Progetti Fermi

Maggio dei libri Incontri con gli autori

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L’8 e il 9 mag­gio i ragaz­zi del­le ter­ze e del­le secon­de del­la Fer­mi han­no final­men­te potu­to incon­tra­re gli auto­ri del­le ope­re su cui han­no lavo­ra­to que­st’an­no, Mar­co Riz­zo, con il suo fumet­to Pep­pi­no Impa­sta­to, e Sara Colao­ne, con la sua ver­sio­ne in gra­phic novel del Baro­ne Ram­pan­te di Ita­lo Cal­vi­no. Entram­bi ci han­no coin­vol­to nel­la loro pas­sio­ne e pro­fes­sio­ne, raccontandoci […]

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Incontri con le classi quinte: parliamo di legalità

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Il 29 e il 30 apri­le i ragaz­zi del­la 3A del­la Fer­mi han­no incon­tra­to gli alun­ni del­le clas­si quin­te del­la pri­ma­ria per dia­lo­ga­re su alcu­ni per­so­nag­gi sim­bo­lo del­la lot­ta alla Mafia: Pep­pi­no Impa­sta­to, Rita Atria, Don Pino Pugli­si. Sono sta­ti due incon­tri dav­ve­ro inte­res­san­ti per par­la­re di legalità.

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Incontro con la scuole dell’infanzia

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Il 16 e il 22 apri­le gli alun­ni del­la 1A han­no incon­tra­to i bam­bi­ni del­le scuo­le dell’infanzia per far cono­sce­re loro i Supe­re­roi Green Fau­Flo­ra e Ver­deAz­zur­ro, par­la­re insie­me di ambien­te e gio­ca­re all’EcoQuiz. Nel cor­so dell’incontro, i bam­bi­ni di Via Alas­sio han­no rega­la­to ai nostri ragaz­zi due colo­ra­ti e inte­res­san­ti car­tel­lo­ni sul tema dell’ecologia, men­tre dal­la Lodi ci è sta­to rega­la­to un

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Letture dei ragazzi del liceo Gioberti

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Ieri e oggi alla Fer­mi abbia­mo ospi­ta­to i ragaz­zi e le ragaz­ze del liceo Gio­ber­ti, che han­no let­to per le clas­si ter­ze due bel­lis­si­mi roman­zi, Nove­cen­to di Ales­san­dro Baric­co e 1984 di Geor­ge Orwell. I ragaz­zi han­no sapu­to rac­con­ta­re in modo coin­vol­gen­te i nostri alun­ni, dia­lo­gan­do con loro sul­la tra­ma e sui temi così attua­li di que­ste due opere.

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Libriamoci Incontro con Beppe Roncari

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Oggi alla Fer­mi le clas­si ter­ze han­no incon­tra­to lo scrit­to­re Bep­pe Ron­ca­ri, che ha pre­sen­ta­to i suoi roman­zi Enga­ged 1. Il libro di Ren­zo e Enga­ged 2. Il segre­to di Lucia, due retel­ling ispi­ra­ti ai Pro­mes­si Spo­si. È sta­to dav­ve­ro un incon­tro inte­res­san­tis­si­mo e coin­vol­gen­te per i nostri ragaz­zi, per­ché l’au­to­re ha dia­lo­ga­to e gio­ca­to con loro sui temi del romanzo

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Libriamoci, la settimana della lettura!

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Dal 13 al 18 novem­bre tor­na Libria­mo­ci, la set­ti­ma­na del­la let­tu­ra. Come ogni anno in tut­to l’i­sti­tu­to si svol­ge­ran­no ini­zia­ti­ve di let­tu­ra ad alta voce, incon­tri con auto­ri, labo­ra­to­ri, che pro­se­gui­ran­no nel­le set­ti­ma­ne suc­ces­si­ve. Il tema cen­tra­le di que­st’an­no è Se leg­gi ti lib(e)ri I filo­ni sono Lib(e)ri di cono­sce­re – “Leg­go per legit­ti­ma dife­sa”, reci­ta una citazione

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Torna #ioleggoperché!

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Il nostro isti­tu­to ade­ri­sce anche quest’anno all’iniziativa #ioleg­go­per­ché, orga­niz­za­ta dall’Associazione Ita­lia­na Edi­to­ri a soste­gno del­le biblio­te­che sco­la­sti­che. Da saba­to 4 a dome­ni­ca 12 novem­bre sarà pos­si­bi­le acqui­sta­re, nel­le libre­rie gemel­la­te, libri da dona­re alla biblio­te­che dei 4 ples­si del­la nostra scuo­la, spe­ci­fi­can­do a qua­le ples­so sono desti­na­ti. Gli edi­to­ri “rad­dop­pie­ran­no” i libri acqui­sta­ti, donan­do alla nostra scuo­la altri volu­mi. In particolare

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Progetto A scuola di rispetto Puliamo l’ambiente!

News 22/23 Secondaria, Progetti Fermi /

Oggi una volon­ta­ria del­l’as­so­cia­zio­ne Pla­stic Free ha incon­tra­to i ragaz­zi del­le clas­si 2A e 2B per una con­ver­sa­zio­ne sul tema del­la tute­la del­l’am­bien­te. Si è par­la­to di come ognu­no di noi può limi­ta­re i dan­ni cau­sa­ti dal­la disper­sio­ne del­la pla­sti­ca, attra­ver­so scel­te con­sa­pe­vo­li e atten­zio­ne per gli spa­zi che ci cir­con­da­no.  Poi abbia­mo indos­sa­to la magliet­ta di Pla­stic Free e abbiamo

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Progetto lettura Incontro con le studentesse del Liceo Gioberti

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Oggi in biblio­te­ca sono venu­te a tro­var­ci due stu­den­tes­se del Liceo Gio­ber­ti, che han­no let­to per i ragaz­zi del­la 2A 3A e 3D alcu­ni bra­ni del roman­zo Il vec­chio e il mare di Erne­st Heming­way. La let­tu­ra è sta­ta dav­ve­ro coin­vol­gen­te e, alla fine, i nostri ragaz­zi han­no anno­ta­to su dei post it le loro impres­sio­ni. Gra­zie Ire­ne e Letizia!

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